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Reflexiones sobre el día del maestro

imagesEl 15 de Mayo  quedó institucionalizado como el día del Maestro  en toda Colombia,  en esta fecha se conmemora el nombramiento de San Juan Bautista de la Salle como el patrón de los educadores. Según la historia fue en 1950 cuando el Papa Pio XII  le otorga este beneplácito por abanderar las causas de la Educación Moderna. El santo fundador entendió la educación de los niños como una obligación de todos y  sostuvo el noble principio de la gratuidad y de la universalidad de la educación.

 La conmemoración del día del maestro se ha desarrollado  en los últimos año bajo una profunda crisis de la educación pública, resultado de la aplicación  del modelo neoliberal  por  parte de los gobiernos  de turno.

Muy a pesar de las cifras alentadoras que emanan del Ministerio de Educación Nacional  con relación a porcentajes que resultan ser generosos en el sentido de una reducción de la deserción escolar, un informe de la Defensoría del Pueblo ubicó  este fenómeno (dependiendo del nivel de formación) entre el 6 y 11 por ciento en el 2009, cifra que supera la que manejó el Gobierno para ese mismo año, la cual es del  5,15 por ciento (adn-viernes 4 de mayo 2012).

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COMUNICADO A LA OPINIÓN PÚBLICA

uis sLa Universidad Industrial de Santander representa el más importante patrimonio cultural, científico y tecnológico de los santandereanos, quienes aspiran a continuar formándose allí, como los profesionales íntegros que requiere el país. Desde su fundación hace 64 años, la UIS ha tenido liderazgo nacional y presencia internacional. Como institución pública ha formado y aportado tanto al mercado laboral regional, como al nacional, profesionales destacados y reconocidos.

En los últimos años, su nivel ha bajado los ritmos de crecimiento históricamente alcanzados y ha enfrentado serios problemas de gobernabilidad que le impiden continuar creciendo al ritmo académico, investigativo y de extensión esperado y deseado por la comunidad universitaria.

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Transmisión en vivo - Tercer debate MANE E-mail
Jueves, 17 de Mayo de 2012 00:17

Transmisión en vivo - Tercer debate MANE

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Sábado, 12 de Mayo de 2012 04:17

MANIFIESTO POR LA AUTONOMÍA Y LA DEMOCRACIA EN LA UN

 muertedelaupublicSomos una comunidad universitaria. Somos hombres y mujeres que habitamos este campus y lo llenamos de sueños, expectativas, color y rebeldía. Desde distintas perspectivas, papeles e historias, habitamos y compartimos la Universidad como proyecto político de construcción y transformación de una sociedad sumida en la miseria, excluida y despojada de voz, de derechos y oportunidades como lo es hoy la sociedad colombiana.

 Apostamos, reconociéndonos como comunidad, a construir colectivamente. Entendemos la diversidad de opiniones, de apuestas y expectativas de todas las personas que componen el ser colectivo que constituye la UN. Entendemos que la construcción colectiva no es un proceso simple, la práctica nos lo demuestra a diario; pero no es ello razón de peso para no apostar por el debate, la sana polémica, la discusión y el consenso. No es una razón que justifique negar el debate, imponer decisiones o desconocer posiciones contrarias.

 

Última actualización el Sábado, 12 de Mayo de 2012 04:27
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Miércoles, 09 de Mayo de 2012 22:02

PRIMER ENCUENTRO DE LOS VOCEROS NACIONALES DE LA MANE CON SECTORES ACADÉMICOS, POLÍTICOS Y SOCIALES. 

la lucha avanzaTeniendo presente las definiciones del Primer Encuentro Organizativo realizado el 12 de enero en la Ciudad de Ibagué y del Comité Operativo desarrollado los días 10 y 11 de marzo en la Ciudad de Manizales, el cuerpo de Voceros Nacionales de la Mesa Amplia Nacional Estudiantil (MANE) inició el ejercicio de interlocución formal con sectores académicos, políticos, sociales y con el Gobierno Nacional.

En este primer momento de interlocución con sectores de los diferentes estamentos universitarios, académicos, sociales y políticos se presentó y socializó la ruta metodológica definida por la MANE para la elaboración de una propuesta alternativa de educación superior. Así mismo, logramos fortalecer lazos de articulación con sectores tales como la Federación Nacional de Profesores Universitarios (FENALPROU), la Asociación Sindical de Profesores Universitarios (ASPU), el Congreso de los Pueblos, la Minga de Resistencia Social Y Comunitaria, la Marcha Patriótica, el Polo Democrático Alternativo, el Sindicato de Trabajadores de Universidades Nacionales (SINTRAUNAL), el Sindicato de Trabajadores de las Universidades de Colombia (SINTRAUNICOL), la Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN) y representantes estudiantiles de Instituciones de Educación Superior del país. En estos diálogos coincidimos en la necesidad de construir una educación como un derecho fundamental y no como una mercancía; así mismo, afirmamos de manera conjunta que la realización de una Ley alternativa de Educación Superior debe ser democrática y cualificada, además de concertada con todos los sectores democráticos del país. 

Última actualización el Miércoles, 09 de Mayo de 2012 22:13
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Martes, 08 de Mayo de 2012 05:37

Carta abierta al profesor Moisés Wasserman del Representante Profesoral en el CSU

 

Respetado profesor Wasserman:

 

m hernansezHe sabido de primera mano que Usted cree, como lo expresó en el Consejo Académico del 21 de abril, después de pensarlo mucho, que yo participé en el bochornoso acto en que “un grupo violento lo atrapó durante cinco horas, en lo que no se puede decir que hayan sido fútiles amenazas”, en el año 2009. Según Usted lo señaló, “Mario Hernández se sentó frente al carro para que no pudiera moverse”. Aseveró también que esto lo hice violando mi juramento hipocrático de médico, a sabiendas del sufrimiento de un hombre mayor de 60 años sometido a semejante angustia durante más de cinco horas.

Después de esos señalamientos, durante la semana anterior traté sin éxito de obtener una cita formal con Usted para aclarar la situación y pedirle una corrección pública. Como esto no ha sido posible, a pesar de que su secretaria me confirmó que le informó, he decidido escribirle y hacer pública mi comunicación, pues nada tengo qué ocultar.

Sobre esta mortificante percepción suya quiero, sinceramente y acudiendo a la mayor cordura académica, ofrecerle algunos elementos de juicio, desde mi propia vivencia de los hechos, claro está, con el sesgo de quien sufría otras angustias, tan humanas como las que distorsionaron en ese momento y ahora su percepción.

Última actualización el Martes, 08 de Mayo de 2012 05:40
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Martes, 08 de Mayo de 2012 04:11

Desde cada rincón de la Patria a todo el pueblo en Marcha:

 “Al fin y al cabo, somos lo que hacemos para cambiar lo que somos”.Eduardo Galeano

 

399021_322621331144546_100001900444702_726391_1643206764_nHistórica jornada hemos vivido las y los colombianos durante los días 21, 22 y 23 de abril. La ciudad de Bogotá volvió a vestirse con los colores que recorren la bella Colombia. Desde de los cuatro puntos cardinales el sonido de tambores, arpas, gaitas, cuatros y zampoñas acompañó a las más de 80.000 almas reunidas para proclamar el nacimiento del Movimiento Político y Social Marcha Patriótica. La fuerza de la Esperanza se tradujo en paso, canto, poesía, consigna, debate y propuesta, recogiendo el aporte decidido de las más de 1700 organizaciones que hemos resuelto construir desde la pluralidad y buscar la unidad en medio de la diversidad.

El titánico esfuerzo realizado se ha materializado en el éxito de la tarea cumplida: crear un espacio de participación y decisión para avanzar en la construcción de un nuevo poder de corte popular, de un país soberano y en paz. Horas y horas de trabajo conjunto han sido necesarias para sacar adelante este proyecto colectivo; días de parcela descuidada, de comercios no atendidos, de clases aplazadas en colegios y universidades, noches  en vela y trabajo extra, sin otra retribución que la alegría del que construye junto a su compañero y  a su compañera un porvenir diferente. Largas horas de viaje, de incomodidad, lluvia y sol son hoy gratificadas por la puerta abierta hacia el mañana forjado en la decisión de conjugar permanentemente el verbo construir. Un cálido y fraternal reconocimiento a cada hombre y mujer, jóvenes y mayores, que en campos y ciudades, han rendido tributo a la posibilidad de hacer de Colombia un país soberano, al riesgo de soñar, a la fiesta de un mañana edificado desde la diversidad, la pluralidad, la vida digna y el buen vivir.

Última actualización el Martes, 08 de Mayo de 2012 05:40
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Lunes, 07 de Mayo de 2012 03:35

Marcha Patriótica y su posible papel en la terminación del conflicto armado colombiano

Alejo Vargas

 

582050_231874843585447_100002888002395_376312_284870191_nSe trata de un importante sector de opinión política de izquierda que tiene derecho a ser respetado y que no debe ser estigmatizado. Este proceso no puede verse simplemente como una re-edición de la Unión Patriótica –a pesar que allí están varios de los dirigentes sobrevivientes de este partido político- y menos con el genocidio que acompañó a esta experiencia política en los 80´ y que es una página dolorosa y vergonzosa de nuestra democracia.

Recordemos que históricamente la izquierda colombiana ha tenido varias vertientes, una influida por los comunistas, otra por las corrientes camilistas, bastantes dispersas pero con arraigo en sectores sociales y regionales, una tercera por corrientes socialdemócratas y otra serie de agrupaciones de izquierda marxista. En los años 80´ estas expresiones se manifestaron en la Unión Patriótica, la primera, en "A Luchar" la segunda y en el Frente Popular la izquierda de influencia maoísta. Después de la desmovilización del M-19 se conformó la Alianza Democrática M-19, que tuvo gran protagonismo en la Asamblea Constituyente de 1991, pero que posteriormente entró en proceso de disolución.

Última actualización el Lunes, 07 de Mayo de 2012 03:39
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La AntiMANE un retroceso del movimiento estudiantil

 

maneeEn 1971 los universitarios colombianos dentro de un proceso de movilización presentaron un programa mínimo que aglomeraba de manera estructural los principios de autonomía, presupuesto y política académica dentro de la universidad pública. Dicha lucha permitió que docentes y estudiantes hicieran parte de los organismos de decisión de las instituciones.

Tal como hace cuatro décadas, los estudiantes presentamos una inconformidad con políticas gubernamentales que enfocan la educación superior a la simple y desdichada dinámica del mercado. De la misma forma, el movimiento estudiantil colombiano se nutre de las luchas similares que paralelamente se siguen en América Latina: Chile, Puerto Rico, República Dominicana, entre otras.La Mesa Amplia Nacional Estudiantil es el resultado de años de intentos gremiales, donde la unidad resultaba ser una premisa compleja y siempre las discrepancias distanciaron a las organizaciones estudiantiles.

Sin embargo, el proyecto modificatorio de la Ley 30 presentado por el gobierno el año anterior, hizo recapacitar a los diferentes sectores que luego de un análisis crítico y de sobrepasar las barreras ideológicas, políticas y personales, entendieron la necesidad de unificar fuerzas, no sólo desde la universidad pública, sino también con la universidad privada

Última actualización el Lunes, 07 de Mayo de 2012 03:32
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